| Public cible | Il s'agit principalement de personnes exerçant ou souhaitant exercer des activités liées à l'inspection, à la maintenance et à la rénovation à l'aide de drones, notamment, mais sans s'y limiter, les pilotes de drones, les ingénieurs techniques et les techniciens de maintenance. | Professionnels et créateurs d'entreprise dans le domaine de la protection phytosanitaire agricole et forestière par drone et du transport par hélicoptère : barrière à l'entrée faible, secteur accessible, prise en main rapide et revenus intéressants. | Je souhaite travailler dans le domaine des stations de drones pour les villes intelligentes, ainsi que dans les missions de surveillance par drone pour les services de gestion urbaine, l'aménagement du territoire, la gestion de l'eau et les réseaux électriques. |
| Objectifs de la formation | Permettre aux stagiaires d'acquérir les connaissances et compétences de base en matière d'inspection, d'entretien et de modification des drones, ainsi que de maîtriser l'utilisation et la maintenance de drones de tous types et de toutes spécifications, afin de garantir leur bon fonctionnement. | Grâce à cette formation, les participants apprendront à maîtriser l'utilisation des drones pour la protection phytosanitaire et le transport par hélicoptère, et deviendront ainsi des professionnels dotés de compétences globales dans ces deux domaines. | Grâce à un apprentissage combinant théorie, pratique et mise en situation réelle, cette formation vise à former des professionnels dotés de compétences spécialisées en inspection par drone, applicables dans la pratique. |
| Contenu de la formation | (1) Théories fondamentales : connaissances aéronautiques, structure et composition des drones, composants électroniques, transmission hydraulique, mécanique des matériaux et autres théories fondamentales connexes.(2) Compétences de base : composition d’un système de drone, structure des drones multirotors, matériaux et structure des plates-formes de vol (plastique, fibre de carbone), composition du système de propulsion des drones (moteur, variateur, pales, batterie de propulsion), principes de contrôle de vol des drones multirotors, conception des drones multirotors.(3) Montage, réglage et maintenance : utilisation des outils pour drones (pied à coulisse, fer à souder, multimètre numérique), compétences de base relatives aux trois composants principaux des drones (batterie, télécommande, contrôleur de vol), quadricoptères, étalonnage et tests, etc. | (1) Théorie de base : théorie fondamentale des drones, connaissances générales, réglementation, manuel de sécurité de vol, etc.(2) Compétences de base : demande d’autorisation d’espace aérien pour les drones, communications avec le contrôle aérien, procédures de vérification du système, commandement des procédures de vol, utilisation de la station au sol ; classification et composition des systèmes des drones phytosanitaires, mise en œuvre de plans phytosanitaires, notions de base sur les produits phytosanitaires, normes d’application des produits phytosanitaires, lutte contre les maladies, les ravageurs et les mauvaises herbes, entretien et maintenance des drones phytosanitaires, etc.(3) Formation au pilotage : simulation de vol, utilisation de la station au sol et planification d’itinéraires, entraînement au décollage et à l’atterrissage, utilisation des équipements de recharge et des batteries, gestion de la sécurité d’exploitation du système de drone, installation et utilisation des équipements de charge utile, planification d’itinéraires, vol selon un itinéraire, décollage et atterrissage à un point fixe, opérations intégrées avec des drones phytosanitaires, etc.(4) Enseignement pratique : cours sur le terrain dans des zones agricoles et forestières, exercices pratiques de vol et d’application phytosanitaire, visant à améliorer les compétences pratiques des stagiaires en matière de pilotage de drones. Levage : exercices pratiques de levage dans divers scénarios, configuration du système de levage, planification d’itinéraires en conditions réelles. | (1) Théorie de base : théorie fondamentale des drones, connaissances générales, réglementation, manuel de sécurité aérienne, etc.(2) Compétences de base : demande d’autorisation d’espace aérien pour les drones, communications avec le contrôle aérien, procédures de vérification du système, commandement des procédures de vol, utilisation des drones et des stations au sol, procédures de prise de vue et d’inspection de précision, procédures de prise de vue et d’inspection par infrarouge, opérations et procédures d’inspection par lidar, comparaison et exploitation des données par IA, etc.(3) Formation au pilotage : simulation de vol, utilisation de la station au sol et planification d’itinéraires, entraînement au décollage et à l’atterrissage, utilisation des équipements de recharge et des batteries, gestion de la sécurité opérationnelle du système de drone, installation et utilisation des équipements de charge utile, inspections de précision, mesure de température par infrarouge, balayage par lidar, mise en œuvre pratique sur le terrain avec des multirotors, traitement et transfert des données, etc.(4) Enseignement pratique : cours sur le terrain dans des zones urbaines, le long de cours d’eau et sur des sites électriques, avec des exercices pratiques de vol et d’inspection, afin d’améliorer plus efficacement les compétences pratiques des stagiaires en matière d’utilisation des drones. |
